Pink Unicorn

Derzeit kursiert die Videoaufnahme eines Referates von Rolf Schulmeister über Massive Open Online Courses (MOOCs) in sozialen Netzwerken. Schulmeister analysiert vier MOOCs von Udacity und Coursera didaktisch. Inhaltlich finde ich sein Referat wenig ergiebig, da eine Analyse der Didaktik von MOOCs kaum neue Erkenntnisse bringen kann im Vergleich zu einer Analyse der Didaktik von Offline-Vorlesungen.… Continue reading Massive Open Online Courses

Gamification ist ein recht junges Schlagwort, das besonders im Marketing verwendet wird, zunehmend aber auch in der Bildung. Im Gegensatz zu Game-based Learning meint Gamification in der Bildung nicht den Einsatz von Spielen für Lernzwecke, sondern die Nutzung von spielerischen Elementen in der Bildung. Die Wikipedia definiert Gamification wie folgt: «Als Gamification […] bezeichnet man… Continue reading Gamification in der Bildung

Information ist ein interdisziplinäres Thema par excellence. In einem Pilotprojekt sollen Querbezüge insbesondere der Informatik zu anderen Disziplinen hergestellt werden. Beispielsweise wird bezüglich der Darstellung von Informationen die Gebärdensprache mit der informatischen Codierung verglichen oder die Verdichtung in der Informatik mit der Verdichtung bei der visuellen Kommunikation. Dazu laden Werner Hartmann, Eckart Zitzler und ich… Continue reading Pilotprojekt "Information bildet"

In einer Zeit des gesellschaftlichen Wandels sind Bücher über neue Modelle und Ideen hocherwünscht. Ganz besonders in der Bildung: Die meisten von uns haben ein ähnliches Bild von “Schule” in unseren Köpfen, umso spannender sind alternative Bilder. “EduAction” beschreibt ein solches alternatives Bild, ein Bild einer Schule in Berlin, der evangelischen Gemeinschaftsschule Berlin Zentrum (esbz).… Continue reading Buchbesprechung: "EduAction. Wir machen Schule."

Nach 8 Jahren als Klassenlehrerin an der Unterstufe habe ich mich entschieden, Erfahrungen im Kindergarten zu sammeln. Nicht weil mir die Begeisterung abhanden gekommen wäre, nochmals neue Erstklässler auf ihrer Lernreise in die Welt der Zahlen und Buchstaben zu begleiten. Auch nicht, weil mir die Unterstützung seitens der Eltern, des Kollegiums oder der Schulleitung gefehlt… Continue reading Von der Schule in den Kindergarten

Ich freue mich sehr, an dieser Stelle eine Co-Autorin dieses Blogs vorstellen zu dürfen. Dieses Blog hat sich in den letzten Jahren allmählich von seinem ursprünglingen recht engen Fokus “Wikipedia und Schule” gelöst in Richtung “Bildung im digitalen Zeitalter”. Ich kann dazu allerdings lediglich theoretische Gedanken einbringen. Umso mehr freue ich mich, dass künftig meine… Continue reading Neue Co-Autorin

Durch einen Tipp von Beat Döbeli habe ich mir mal das Buch “Die neue Bildungskrise. Lernen im Computerzeitalter” vogeknöpft, verfasst im Jahr 1982 vom mittlerweile emeritierten Informatik-Professor Klaus Haefner. Das Buch ist auch 30 Jahre nach dem Erscheinen von Interesse. Haefner machte sich im Buch vor allem Gedanken, welche Auswirkungen die “Informatisierung” (heute würde er… Continue reading "Die neue Bildungskrise": Blick von 1982 in die Zukunft

Eine Gruppe von Menschen aus aller Welt soll innert einer Woche eine innovative Lösung zu einer bestimmten Herausforderung finden – und das ohne Moderation: Das ist das Konzept des Aalto Camp for Societal Innovation (ACSI), das vom 7.-14. August 2012 zum dritten Mal stattfand. Auf Einladung des New Club of Paris durfte ich teilnehmen und… Continue reading Aalto Camp for Societal Innovation 2012

In der Open-Access-Zeitschrift MedienPädagogik ist der Beitrag “Informations- und Kommunikationskompetenz – das «Lesen und Schreiben» der ICT-Kultur” von mir erschienen. Abstract: Nach der Schrift und dem Buchdruck führen gegenwärtig die elektronischen Medien zu einem dritten grossen Leitmedienwechsel. Ein solcher Leitmedienwechsel führt jeweils zu starken Veränderungen der Kultur. Gemäss Hans Magnus Enzensberger orientiert sich eine neue… Continue reading Informations- und Kommunikationskompetenz – das «Lesen und Schreiben» der ICT-Kultur

In der aktuellen Ausgabe des Basler Schulblattes (Ausgabe Nr. 6-7, Juni/Juli 2012) erschien ein kurzer Beitrag von mir zum Einfluss der Wikipedia auf die Schule. Der Beitrag kann auf der Website des Basler Schulblattes als Flash-Version gelesen werden (S. 4-5). Alternativ hier die von mir eingereichte unlektorierte Version des Beitrages: Wikipedia – eine Enzyklopädie macht… Continue reading Auswirkungen der Wikipedia auf die Schule