In einem früheren Blog-Posting habe ich beschrieben, wie in Zeiten der Wikipedia Plagiate in Schulen vermieden werden können, indem den Schülerinnen und Schülern zeitgemässe Aufträge erteilt werden. Zur Illustration habe ich ein Beispiel aus der Geschichte gewählt. Der Gymnasiallehrer Patrick Itten hat nun in seinem Blog ein (aus meiner Laiensicht sehr schönes) Beispiel für den Physikunterricht formuliert:
«Am Cern sollen angeblich Teilchen detektiert worden sein, welche sich mit ‘Überlichtgeschwindigkeit’ fortbewegen. Versetzen Sie sich in die Rolle eines Physikers und schreiben Sie einen verständlichen Zeitungsartikel in welchem Sie argumentieren warum das eigentlich aus heutiger Sicht nicht sein kann.»
BTW: Patrick Itten erwähnt in seinem Beitrag das Projekt Matura KiK (Kompetenzen im Kontext) der Kantonsschule Romanshorn, bei dem ich im Frühsommer vor Ort reinschnuppern durfte und das ich als eines der zukunftsfähigsten und interessantesten Konzepte im gymnasialen Bildungsbereich halte.