{"id":884,"date":"2007-04-22T08:28:00","date_gmt":"2007-04-22T08:28:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nandostoecklin.ch\/wikipedia-in-den-wissenschaften\/"},"modified":"2007-04-22T08:28:00","modified_gmt":"2007-04-22T08:28:00","slug":"wikipedia-in-den-wissenschaften","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nandostoecklin.spieldeinleben.ch\/?p=884","title":{"rendered":"Wikipedia in den Wissenschaften"},"content":{"rendered":"

Am Freitag fand an der Universit\u00e4t Basel ein \u00f6ffentliches Werkstattgespr\u00e4ch<\/a> zum Thema “Wikipedia in den Wissenschaften” statt. Die Veranstaltung ist Teil des medienpraktischen Kurses “Schreiben f\u00fcr die Wikipedia<\/a>” des Historischen Seminars (Dr. Peter Haber) und des Instituts f\u00fcr Medienwissenschaft (Prof. Dr. Christoph Tholen).<\/p>\n

Nach einer Einf\u00fchrung der beiden Organisatoren referierte Frau PD Dr. Maren Lorenz \u00fcber das Verh\u00e4ltnis von Struktur und Wirkungsmacht der Wikipedia als heimliches Leitmedium. Frau Lorenz hat sich offensichtlich eingehend mit der Wikipedia besch\u00e4ftigt und dabei etliche strukturelle und qualitative M\u00e4ngel festgestellt. Einige davon waren stimmig und sind den Wikipedianern l\u00e4ngst bekannt, andere waren falsch. Beispielsweise propagierte sie die altbekannte Google-Verschw\u00f6rung<\/a>, wonach die Wikimedia Foundation eine \u00dcbereineinkunft mit Yahoo und Google h\u00e4tte, in der Wikipedia eine gute Platzierung in den Suchergebnissen gew\u00e4hrt wird und in der Google und Yahoo der Wikimedia Foundation Server zur Verf\u00fcgung stellen w\u00fcrden. Korrekt ist einzig, dass Yahoo 23 Server<\/a> in S\u00fcd-Korea zur Verf\u00fcgung stellt, um den asiatischen Raum besser bedienen zu k\u00f6nnen. Lorenz’ Fazit war, dass die Wikipedia weder in der Wissenschaft noch im Alltag genutzt werden sollte. Im Alltag solle man sich zum Beispiel mit einem Print-Lexikon behelfen (!).<\/p>\n

Jan Hodel von der PH Nordwestschweiz relativierte diese Haltung. Zwar hat auch er Bedenken, die Wikipedia als wissenschaftliche Quelle zu nutzen, f\u00fcr den Alltagsgebrauch sieht er hingegen keine Bedenken. F\u00fcr ihn wichtig ist, Sch\u00fclerInnen und Studierende auf den Umgang mit der Wikipedia (und anderen Medieninhalten) vorzubereiten. Dem kann ich mich anschliessen.<\/p>\n

Zuletzt berichteten Dr. Andreas Ineichen und Suzanne Schaer Pfister vom Historischen Lexikon der Schweiz \u00fcber ihren Ansatz im Vergleich zum Ansatz der Wikipedia. Sie f\u00e4nden es gut, wenn sich Online-Enzyklop\u00e4dien \u00f6ffnen und sich somit teilweise an die Wikipedia anpassen w\u00fcrden, beispielsweise durch eine Feedback-Funktion.<\/p>\n

In der abschliessenden Diskussion l\u00f6sten die Voten von Frau PD Dr. Maren Lorenz heftigen Widerstand hervor. Die Mehrheit war sich offenbar einig, dass die Wikipedia zur Zitation in der Wissenschaft nicht gen\u00fcgt, dass sie aber im Alltag durchaus von grossem Wert sei. Dem kann ich nur hinzuf\u00fcgen, dass es meines Wissens drei unabh\u00e4ngige Tests sowie eine wissenschaftliche Studie gibt, die allesamt der Wikipedia eine gleich hohe Qualit\u00e4t attestieren wie herk\u00f6mmlichen Enzyklop\u00e4dien.<\/p>\n

Grunds\u00e4tzlich finde ich es sehr erfreulich, dass die Wikipedia Thema in der Wissenschaft wird und dass das Historische Seminar und das Institut f\u00fcr Medienwissenschaft einen Semester-Kurs \u00fcber die Wikipedia organisieren, bei dem die Studierenden unter anderem auch selber in der Wikipedia schreiben m\u00fcssen. Erfreulich auch, dass der Kurs f\u00fcr externe Personen ge\u00f6ffnet wurde.<\/p>\n

An der Tagung kam klar zum Ausdruck, welche Auswirkung die Wikipedia auf den Alltag, die Schule und die Wissenschaft hat und wie \u00fcberfordert teilweise Schulen damit sind. Dass alle Internet-User an der Wikipedia arbeiten k\u00f6nnen, schafft Unsicherheit. Pl\u00f6tzlich beginnen sich die Leute zu fragen, wer denn eigentlich die Wikipedia-Artikel geschrieben hat, was die AutorInnen f\u00fcr Interessen haben, usw. Erst sp\u00e4ter realisieren viele, dass die Wikipedia diesbez\u00fcglich gar keinen Sonderfall darstellt, dass Fragen nach Interessen und Autorenschaft auch bei Inhalten aus dem ganzen Internet aber auch bei Print-, Audio- und Video-Medien gestellt werden sollten. Die Wikipedia ist also Katalysator f\u00fcr die Quellenkritik<\/a>.<\/p>\n

Hier noch einige spannende Zitate aus dem Werkstattgespr\u00e4ch, ganz unwissenschaftlich keinen Teilnehmern zugeordnet:<\/p>\n