{"id":775,"date":"2013-09-16T09:32:00","date_gmt":"2013-09-16T09:32:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nandostoecklin.ch\/analoge-und-digitale-elemente-im-bildungswesen\/"},"modified":"2020-03-06T16:24:22","modified_gmt":"2020-03-06T15:24:22","slug":"analoge-und-digitale-elemente-im","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nandostoecklin.spieldeinleben.ch\/?p=775","title":{"rendered":"Analoge und digitale Elemente im Bildungswesen"},"content":{"rendered":"

Am vergangenen Samstag durfte ich in einem Zertifikatslehrgang f\u00fcr Lehrpersonen drei Stunden zu den Auswirkungen des Internets auf das Bildungswesen gestalten. Im Zentrum standen medientheoretische Aspekte, die auf Marshall McLuhan und Michael Giesecke zur\u00fcckgehen, wonach das Internet den Buchdruck als Leitmedium abl\u00f6st und sich die Gesellschaft dem neuen Leitmedium anpasst. Bereits fr\u00fcher hatte ich hier im Blog einige Eigenschaften des Buchdruckes und des Internets<\/a> als Leitmedien gelistet. Inzwischen ist die Liste etwas verfeinert:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/div>\n

Gem\u00e4ss der auf McLuhan zur\u00fcckgehenden Theorie d\u00fcrfte die Gesellschaft – resp. gesellschaftliche Bereiche wie die Ausbildung – allm\u00e4hlich die Eigenschaften des Buchdruckes abstreifen und jene des Internets annehmen. Wie k\u00f6nnte das konkret aussehen? Am Workshop habe ich den Teilnehmenden eine Auswahl von schulischen Elementen gegeben. Die Teilnehmenden diskutierten, ob die Elemente eher in die analoge Welt oder eher in die digitale Welt passen. Zu diesem Zweck kam LearningApps<\/a> zum Einsatz:<\/p>\n